RU
Все новости

Шах и мат образованию

Вроде бы и не День учителя, а поговорить об образовании таки хочется. Благо поводы у нас находятся всегда. В этот раз обратиться к этой извечной теме заставило странное решение Верховной Рады ввести уроки шахмат в наших школах.
Вот уж точно: либо наши избранники настолько оторвались от мирских проблем, что занялись изучением игры королей, либо делать им там, в Раде, попросту больше нечего.
Решение еще более странное, если учесть, что в наших школах в большинстве своем давно учат «чему-нибудь и как-нибудь». Мы с вами, имеющие детей школьного и постшкольного возраста, видим, что нынешнее подрастающее поколение преступно мало читает, практически утратило навыки умножения и деления в столбик. О знании истории я вообще молчу...
Я, конечно, могу прослыть невеждой, но смысл изучения шахматного искусства в рамках школьной программы понять не могу. Может, нужны особые объяснения...
В нашей школе исчез ряд важных предметов. Например, труды (именно так все называли эти уроки). Вы помните эти замечательные уроки, когда мальчишки мастерили
табуретки и скворечники, а на переменках мчались к девчонкам, которые резали салаты или пекли блины. И орда пацанов с бешеной скоростью поглощала то, что было старательно приготовлено за два часа урока.
Нет теперь трудов. Почти нет.
И уроков физкультуры тоже почти нет. Очень жалко...
Растет гиподинамичное поколение, не знающее прелести «Зарниц» и НВП, костров и пеших походов... Растет себе сорнячками, общаясь «ВКонтакте» с себе подобными.
Наши дети не могут отличить Тютчева от Тургенева и слабо понимают, зачем все-таки декабристы разбудили Герцена (если кто-то знает, что они его разбудили). Мы политизировались донельзя, выхолостив суть и переведя Пушкина на украинский язык. Мы потеряли себя.
А теперь пытаемся найти в шахматах.
Заметьте, мы не вводим риторику, дополнительные языки, религиоведение, основы права. Мы не учим наших детей быть гуманными, а ведь именно гуманистической идее сегодня служат все обучающие программы ведущих стран мира.
Признаюсь, я не знаю, кто был автором сего гениального законопроекта. Бесспорно, человек мудрый, как истинный шахматист. И цели он преследовал благие. Не знаютакже, поспособствуют ли эти уроки желаемому всплеску интеллекта у украинских школьников.
Но зато теперь наши дети будут доподлинно знать, «как ходит лошадь». Даже если эти знания не помогут им стать настоящими людьми.

Римма Филь

НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ
НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ
Мы обновили правила сбора и хранения персональных данных

Нажимая накнопку «Принять» или продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с обновленными правилами политики конфиденциальности и даете разрешение на использование файлов cookie.

Принять